Kinder hebben nood aan actie, aan intensief bezig zijn. Ze willen met een product kunnen showen.Daarom deze activiteit. Een leuke afwisseling tussen de zware denklessen door. Je kan dit toepassen voor verschillende thema's zoals; Moederdag, Kerstmis, Nieuwjaar, ....Het is belangrijk bij deze activiteit de leerlingen goed te wijzen hoe ze een mes moeten hanteren. Daarbij kan uitgelegd worden waarom ze een stengel schuin moeten afsnijden. Ook moet de aandacht zeker gevestigd worden op het feit dat ze niet mogen spelen met deze bloemen en planten. Wij gebruiken de natuur maar dit moeten we doen met respect.Het is een goede oefening voor motoriek en ook verantwoordelijkheid. Leerlingen leren verantwoordelijk te zijn voor materiaal dat ze mee moeten brengen voor een groepje, indien zij dit niet doen zullen ze daarvoor aangerekend worden. Ook opruimen is zeker altijd een goede les voor de leerlingen.
Veel plezier bij het bloemschikken!
zaterdag 31 januari 2009
6.afsluiting
Als afsluiting gaan we eens kijken naar de bloemstukjes van de andere leerlingen. We mogen over de bloemstukjes iets zeggen, maar we houden het positief.
Daarna pakken we het bloemstukje samen in in doorzichtig papier en maken we er een mooi lint aan.
Daarna pakken we het bloemstukje samen in in doorzichtig papier en maken we er een mooi lint aan.
5.beoordeling
Ik ben er zeker van dat jullie er voor jullie mama allemaal iets moois van zullen maken!
Jullie juf zal punten geven op volgende onderdelen:
1) Meebrengen van materiaal
2) Respect voor bloemen en materiaal
3) Afwerking van het bloemstukje
4) Netheid en orde (opruimen van lokaal)
Elk onderdeeltje staat op 5 punten. Dus als je goed hebt geteld weet je dat je werkje op 20 punten zal staan.
Veel succes en plezier gewenst!
Jullie juf zal punten geven op volgende onderdelen:
1) Meebrengen van materiaal
2) Respect voor bloemen en materiaal
3) Afwerking van het bloemstukje
4) Netheid en orde (opruimen van lokaal)
Elk onderdeeltje staat op 5 punten. Dus als je goed hebt geteld weet je dat je werkje op 20 punten zal staan.
Veel succes en plezier gewenst!
4.informatiebronnen
Neem een kijkje op volgende links.Daar kan je meer informatie vinden en mooie voorbeelden zien van bloemstukjes.Gebruik dit in combinatie met de boeken en foto's die de juf meebrengt.
http://users.skynet.be/voeding/planten/bloemstuk.htm
http://www.constantenwil.nl/default.asp?id=5&mnu=5
http://detuingids.be/pages/detail.asp?Id=3466
http://www.bloemschikken.com/
hier krijg je heel wat voorbeelden en informatie.
http://users.skynet.be/voeding/planten/bloemstuk.htm
http://www.constantenwil.nl/default.asp?id=5&mnu=5
http://detuingids.be/pages/detail.asp?Id=3466
http://www.bloemschikken.com/
hier krijg je heel wat voorbeelden en informatie.
3.verwerking
Houdt rekening met de volgende stappen:
- Bekijk enkele bloemstukken in de boeken die de juf meebracht en op internet.
- Begin met je oasis nat te maken en in een gepaste pot te stoppen.
- Je snijdt elk takje dat je in je bloemstuk steekt schuin af en zorgt ervoor dat ze niet te kort zijn.
- Je begint aan de rand van je potje en werkt zo naar het midden toe.
Veel succes!
- Bekijk enkele bloemstukken in de boeken die de juf meebracht en op internet.
- Begin met je oasis nat te maken en in een gepaste pot te stoppen.
- Je snijdt elk takje dat je in je bloemstuk steekt schuin af en zorgt ervoor dat ze niet te kort zijn.
- Je begint aan de rand van je potje en werkt zo naar het midden toe.
Veel succes!
2.opdracht
jullie opdracht bestaat eruit een mooi bloemstukje te maken voor jullie mama.
We gaan er volgende week vrijdag aan werken, dus hebben jullie de tijd om een te vragen wat jullie van thuis allemaal mogen gebruiken van bloemen en groen.
Jullie hebben misschien wel een tuin waar veel instaat dat jullie mogen meebrengen.
Voor potjes en oasis zorgt de juf zelf, dus dat moeten jullie niet meebrengen.
Ik breng ook nog enkele bloemen en wat groen mee. Maar dit is zeker niet genoeg voor iedereen. Het is echt wel de bedoeling dat je zelf thuis gaat zoeken.
Jullie krijgen een volledige middag om er aan te werken.
We gaan er volgende week vrijdag aan werken, dus hebben jullie de tijd om een te vragen wat jullie van thuis allemaal mogen gebruiken van bloemen en groen.
Jullie hebben misschien wel een tuin waar veel instaat dat jullie mogen meebrengen.
Voor potjes en oasis zorgt de juf zelf, dus dat moeten jullie niet meebrengen.
Ik breng ook nog enkele bloemen en wat groen mee. Maar dit is zeker niet genoeg voor iedereen. Het is echt wel de bedoeling dat je zelf thuis gaat zoeken.
Jullie krijgen een volledige middag om er aan te werken.
1. inleiding
Als inleiding lees je een gedicht over mama.
Gedicht
Mamaje bent mijn steun, mijn rots
ik ben gewoon apetrots.
je bent iemand om van te houdenen
aan wie ik mijn vreugdepijn en verdriet kan toe vertrouwen.
het idee dat je van me houd is mij meer waard dan bergen goud.
je blijft gewoon wie je bental heb je nog zoveel pijn en verdriet gekend.
maar jij laat je niet kennen
daarom wil ik jou nu eens verwennen.
iemand die al zo veel heeft meegemaakten
toch nog zoveel geduld en liefde kan delen.
natuurlijk is er wel eens gemopper
maar mama
jij blijft mijn topper!
Je bespreekt met de leerlingen welk feest er binnenkort aankomt, speciaal voor de mama's.
Je legt de leerlingen uit dat je voor moederdag iest speciaal gaat maken voor mama.
Gedicht
Mamaje bent mijn steun, mijn rots
ik ben gewoon apetrots.
je bent iemand om van te houdenen
aan wie ik mijn vreugdepijn en verdriet kan toe vertrouwen.
het idee dat je van me houd is mij meer waard dan bergen goud.
je blijft gewoon wie je bental heb je nog zoveel pijn en verdriet gekend.
maar jij laat je niet kennen
daarom wil ik jou nu eens verwennen.
iemand die al zo veel heeft meegemaakten
toch nog zoveel geduld en liefde kan delen.
natuurlijk is er wel eens gemopper
maar mama
jij blijft mijn topper!
Je bespreekt met de leerlingen welk feest er binnenkort aankomt, speciaal voor de mama's.
Je legt de leerlingen uit dat je voor moederdag iest speciaal gaat maken voor mama.
Abonneren op:
Posts (Atom)